我校“四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革

研究项目”正式开题

为做好学校新近获批的7个“四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目”的研究工作，学校质量保证与科技处于5月17日下午组织开展了项目开题报告会。

本次报告会邀请了6名专家分为两组开展，先由各项目负责人简要汇报研究思路、方法、途径等，再由专家进行点评和指导。

重点项目：职业教育活页式新型教材建设研究-以社区教育特色课程《用药护理-家庭用药指导》为例（汇报人：李辉）

一般项目：新时代“三农”人才队伍建设背景下，高职涉农学历教育与职业培训互融的模块化课程体系构建与应用实践（汇报人：周平）

一般项目：基于建筑施工岗位集群下新时代建筑产业工人“五岗四阶三能”专业群课程体系的创新与实践（汇报人：张柳金）

重点项目：“任务⇌中心⇌工岗”：现代学徒制人才培养模式构建与实践——以电子信息工程技术专业为例（汇报人：钱康亮）

一般项目：校企大师工作室下的酒店订单班“四岗五融”育人路径创新实践（汇报人：冯俊学）

一般项目：学前教育专业“教、保、创”三向驱动人才培养模式的实践与应用研究（汇报人： 王启念）

一般项目：产教融合背景下高职院校校本教材开发研究——以学前教育专业美术课程为例（线上汇报，汇报人：雷佳欣）

教改项目是深化学校教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措，我校将以此次立项为契机，加强教改项目过程管理，积极发挥项目的示范引领作用，不断深化落实“三教改革”，真正做到把教学改革研究成果落实到人才培养质量上。