引领学校课程改革 助推专业建设发展

学校大力推进校级精品在线开放课程建设工作

为推进学校“四课联动 双核共融”教育教学模式中第四课堂——网络课堂的落实落地工作，学校从2016年起，逐步启动线上课程建设与教学。2016—2020年，通过亚卓在线教学平台开出平台配套和自建线上课程共146门；2019年12月，在线教学平台转移至智慧职教职教云平台，2020年1月—2022年2月，学校教师在职教云自建线上课程1400余门，面向全校学生开放，学生据需选修，对学生专业纵向提升、素质横向扩展起到了补充，有力促进了学生自主学习、终身学习习惯的养成。

为加快推进学校教学改革，不断完善教学资源建设，深化现代信息技术在教育教学中的运用，在2020年底，学校启动了第二轮校级精品在线开放课程建设工作。为提高课程建设质量，学校先后召开多次工作研讨会，并特邀上海交通大学慕课研究院院长助理余建波教授、博士开展在线课程建设专题讲座，围绕现代信息技术与教育教学的融合、在线教学与教学模式、教学环境与教学资源等方面进行了深入的分析、详细讲解，分享了多门国家级精品在线开放课程建设经验，指出了课程建设中普遍存在的问题及其破解建议，对我校在线课程建设弯道超车具有很强的针对性和实用性。

通过多次培训与指导，加深了教师对在线开放课程的理解，提高了教师对课程建设思路的认识。教师们积极立项开展校级第二轮精品线课程建设，根据信息时代特点，加强信息技术与教育教学的融合，对拟建新课程反复打磨课程架构、教学组织、教学内容与展示方式方法；对既有课程，反复研讨，精心改造，完善教学资源，特别是微视频资源的更新与补拍等。

本次省级精品在线课程遴选申报，经申报和评选，拟将前期在线教学成效好、课程特色鲜明的《用药护理——家庭用药指导》《托幼机构的创建与管理》2门校级精品在线课程予以申报。这两门课程，紧密结合学校的校情、学情，根据专业培养目标和人才培养模式，富有特色，将课程思政融入其中，具有较强的实践性和针对性。